Investigación Supervisada
Bajo la dirección de un tutor asignado, el alumno se incorpora a uno de los proyectos de investigación desarrollados en el laboratorio de adscripción con el objetivo de exponerse de la mano del tutor a todo el proceso que implica desde el planteamiento de una pregunta de investigación relevantes en la disciplina hasta la elaboración de un documento en el que se presenten y discutan las implicaciones de los resultados obtenidos. Alcanzado este primer objetivo el alumno propone, bajo la dirección de un tutor (director del trabajo) y un asesor de tesis, la investigación que desarrollará para la obtención del grado.
El objetivo general de este eje es el desarrollo de competencias relacionadas con la investigación del comportamiento bajo la supervisión de un tutor, quien es el responsable de la formación general del estudiante. C on ello, el estudiante aprende ‘haciendo’, participando en actividades vinculadas con la investigación en análisis del comportamiento, a saber: participación en reuniones de investigación con los profesores y estudiantes integrados en el proyecto, realización de búsquedas bibliográficas, revisión de literatura vinculada con el proyecto, participación en el diseño de experimentos, realización de trabajo en laboratorio, análisis de datos y elaboración de reportes de investigación.
En el marco de este eje formativo, los alumnos deben cubrir los siguientes objetivos particulares y criterios de evaluación por semestre:
Semestre I
Objetivo particular
Desarrollo de competencias relacionadas con la investigación. El estudiante aprende ‘haciendo’, participando en actividades vinculadas con la investigación que está siendo desarrollada por el laboratorio de adscripción. Entre otras: participación en reuniones de investigación del laboratorio al que se haya adscrito con el profesor titular y otros profesores colaboradores en su caso, y otros estudiantes del laboratorio, realización de búsquedas bibliográficas, revisión de literatura vinculada con el proyecto. Al finalizar el semestre el estudiante deberá tener un claro dominio teórico y metodológico del área en el que está trabajando, de tal modo que pueda dar inicio al proceso de planteamiento y diseño de un estudio experimental. En caso de que el estudiante alcance este objetivo antes de finalizar el semestre podrá dar inicio al objetivo particular establecido para el semestre II, si bien únicamente se evaluará el objetivo particular propuesto para este semestre.
En el marco de Investigación Supervisada I el estudiante debe cursar un Taller de Análisis de Datos de 32 horas de duración (2 horas/semana)
Criterios de evaluación
Presentación del trabajo realizado en el marco de un Coloquio de estudiantes celebrado al final del semestre en el que participan todos los estudiantes y profesores del programa. El estudiante deberá mostrar dominio teórico y metodológico del área con el que se vincula el proyecto en el que está trabajando.
Elaboración de un reporte en el que se realice una reseña de los antecedentes inmediatos del fenómeno estudiado.
Desempeño del estudiante en las reuniones de investigación y en las actividades establecidas por el tutor del alumno durante el semestre.
Semestre II
Objetivo particular
Se continúa la formación en el marco de la línea de investigación del tutor y se da inicio, en caso de que el estudiante no lo hubiera hecho en el semestre anterior, al trabajo experimental. Durante este semestre el estudiante debe diseñar al menos un estudio experimental en el marco del proyecto desarrollado en el laboratorio de adscripción, obtener los datos y proceder a su análisis e interpretación. Finalmente, deberá presentar un documento al tutor (artículo para ser enviado a publicación o reporte técnico en caso de que los resultados obtenidos no permitan su publicación). De este modo, a lo largo del primer año se cubre un primer objetivo antes de que el estudiante de inicio al proyecto de investigación que desarrollará para la obtención del grado, consistente en que el estudiante participe en todos los momentos del proceso de generación de conocimiento. En caso de que el estudiante alcance este objetivo antes de finalizar el semestre podrá dar inicio al objetivo particular establecido para el semestre III, si bien únicamente se evaluará el objetivo particular propuesto para este semestre.
Criterios de evaluación
Presentación del trabajo realizado en el marco de un Coloquio de estudiantes celebrado al final del semestre en el que participan todos los estudiantes y profesores del programa. El estudiante deberá presentar el diseño experimental elaborado, los resultados obtenidos y las implicaciones de estos resultados para el área de investigación
Elaboración de un artículo con los resultados obtenidos para ser enviado a publicación o, si los resultados no permiten su publicación, elaboración de un reporte técnico.
Desempeño del estudiante en las reuniones de investigación y en las actividades establecidas por el tutor del alumno durante el semestre.
Semestre III
Objetivo particular
Durante el semestre III el estudiante, en caso de que no hubiera iniciado con este proceso durante el semestre inmediatamente anterior, dará inicio al trabajo de investigación que desarrollará para la obtención del grado. En este punto el estudiante podrá solicitar un cambio de tutor, quien a partir de entonces fungirá como director de tesis, en caso de que desee desarrollar su investigación bajo la supervisión de un tutor diferente al inicialmente elegido, o podrá continuar con el tutor inicial. Él o los estudios desarrollados durante los dos primeros semestres podrán formar parte del trabajo realizado para la obtención del grado, en caso de que se dé continuidad al proyecto desarrollado en tales semestres. En el momento en el que se da inicio al trabajo de investigación el alumno debe proponer a la Junta Académica del programa el tutor que se incorporará como Asesor del trabajo, así como podrá proponer su incorporación o la incorporación de un tercero como Co-director del trabajo.
El objetivo particular a alcanzar durante este tercer semestre se centra en el desarrollo del proyecto de investigación a ser desarrollado. En caso de que el estudiante alcance este objetivo antes de finalizar el semestre podrá dar inicio al objetivo particular establecido para el semestre IV, si bien únicamente se evaluará el objetivo particular propuesto para este semestre.
Criterios de evaluación
Presentación del proyecto de investigación a ser desarrollado para la obtención del grado ante el Comité de Tesis, en sesión abierta al profesorado y estudiantes del programa. El comité de tesis estará integrado por el director, el asesor y, en su caso, el codirector.
Desempeño del estudiante en las reuniones de investigación y en las actividades establecidas por el tutor del alumno durante el semestre.
Semestre IV
Objetivo particular
El objetivo del semestre IV es avanzar en el desarrollo de la investigación propuesta para la obtención del grado, así como dar inicio o continuidad a los trabajos de obtención de datos, análisis de resultados e interpretación de los mismos que culminen en la elaboración del trabajo recepcional.
De acuerdo al Reglamento General de Posgrado de la Universidad de Guadalajara, el estudiante dispone de un periodo ordinario máximo de un año una vez finalizado el cuarto semestre del programa para la defensa pública del trabajo desarrollado para la obtención del grado.
En caso de que el estudiante desee dar continuidad a sus estudios de posgrado y postularse como candidato al programa de Doctorado en Análisis del Comportamiento con orientación en Análisis de la Conducta, deberá defender su tesis en un periodo no superior a 6 meses desde el momento de finalizar el cuarto semestre del programa de maestría, así como cumplir con los requisitos de ingreso establecidos para la incorporación de estudiantes en ese programa. Con el objetivo de facilitar esta continuidad en los estudios, en el año 2010 se determinó abrir periodo de aceptación de estudiantes al programa de maestría para dar inicio a estudios en el mes de Enero y abrir periodo de aceptación de estudiantes al programa de doctorado para dar inicio a estudios en el mes de Agosto.
Criterios de evaluación