Investigación Supervisada
En el marco de este eje se desarrolla la investigación encaminada a la obtención del grado. El desarrollo de la tesis se apoya de manera fundamental en la participación en las reuniones de investigación del laboratorio dirigido por el profesor tutor del alumno, así como en la exposición constante de los avances de investigación tanto en reuniones del laboratorio de adscripción como en otras actividades abiertas a todos los integrantes de los programas impartidos en el CEIC (Maestría y Doctorado en Ciencia del Comportamiento: orientación en Análisis de la Conducta. A lo largo de los 6 semestres del programa el trabajo será realizado bajo la supervisión directa del tutorde IS-V, quien fungirá como director de la tesis (responsable académico del estudiante), en
colaboración con otro profesor que fungirá bien como Co-director o como asesor del trabajo.
Semestre I
Objetivo particular
Durante este primer semestre el estudiante centra su actividad en la revisión y ajuste del proyecto presentado y aprobado por el comité de ingreso, así como por la Junta Académica del Programa para iniciar estudios. Se prestará especial atención a los aspectos conceptuales vinculados con el proyecto, haciendo énfasis en la revisión de teórica y la coherencia conceptual-metodológica del proyecto.
Durante este y el resto de los semestres del programa, un componente fundamental en el desarrollo de este eje formativo, es la exposición constante de avances de investigación en las reuniones del laboratorio de adscripción.
Criterios de evaluación
Demostrar conocimiento de los aspectos conceptuales y la metodología utilizada en el área general en el cual se ubica su proyecto doctoral. El estudiante entregará al finalizar el semestre un documento en el que exponga los aspectos teórico-metodológicos vinculados de mayor relevancia en su área de investigación, debiendo incluir la justificación de su proyecto, así como el estado del arte del tema de investigación.
Presentar ante el Comité de Tesis, en sesión abierta al profesorado y estudiantes del programa, los ajustes realizados al proyecto, atendiendo las recomendaciones que el Comité de ingreso realizó en la presentación de su proyecto. El Comité estará integrado por su director, el asesor o en su caso el codirector, así como por un profesor miembro de la Junta Académica del programa.
El 70% de la calificación de la materia será asignado por el director de tesis con base en el cumplimiento de los objetivos acordados al inicio del semestre (punto 1), y el 30% restante la asignará el Comité de tesis, a partir de la ejecución del alumno en la presentación (punto 2).
Semestre II
Objetivo particular
Durante el segundo semestre el estudiante centra su actividad tanto en el ajuste del proyecto presentado, a partir de las observaciones realizadas durante la presentación del proyecto el semestre anterior, así como en la planificación, y en su caso aplicación, de los estudios que componen su proyecto doctoral. Durante este semestre se presta especial atención a los aspectos metodológicos, sin obviar los conceptuales, vinculados con el proyecto.
Criterios de evaluación
Demostrar conocimiento de los aspectos conceptuales y sobre todo metodológicos empleados en el área general en el cual se ubica su proyecto doctoral. El estudiante entregará al finalizar el semestre un documento en el que exponga los avances realizados en la elaboración teórico-conceptual, así como en los aspectos metodológicos de su proyecto.
Durante el semestre, el estudiante presenta avances de su proyecto en las reuniones de investigación que regularmente lleva a cabo cada uno de los laboratorios de los que son responsables los directores de tesis.
Semestre III
Objetivo particular
Se da continuidad al proyecto de investigación, si bien el proceso de desarrollo de la investigación debe conducir a dar inicio a los estudios experimentales que permitan la obtención de datos para el desarrollo del proyecto de investigación.
Criterios de evaluación
Demostrar conocimiento de los aspectos conceptuales y sobre todo metodológicos empleados en el área general en el cual se ubica su proyecto doctoral. El estudiante entregará al finalizar el semestre un documento en el que exponga los avances realizados en la elaboración teórico-conceptual, así como en los aspectos metodológicos de su proyecto.
Presentar ante el Comité de Tesis, en sesión abierta al profesorado y estudiantes del programa, los avances del proyecto. El Comité estará integrado por su director, el asesor o en su caso el codirector, así como por un profesor miembro de la Junta Académica del programa.
El 70% de la calificación de la materia será asignado por el director de tesis con base en el cumplimiento de los objetivos acordados al inicio del semestre (punto 1), y el 30% restante la asignará el Comité de tesis, a partir de la ejecución del alumno en la presentación (punto 2).
Semestre IV
Objetivo particular
Se da continuidad al proyecto de investigación, si bien el proceso de desarrollo de la investigación debe conducir a dar inicio a los estudios experimentales que permitan la obtención de datos para el desarrollo del proyecto de investigación.
Criterios de evaluación
Demostrar conocimiento de los aspectos conceptuales y sobre todo metodológicos empleados en el área general en el cual se ubica su proyecto doctoral. El estudiante entregará al finalizar el semestre un documento en el que exponga los avances realizados en la elaboración teórico-conceptual, así como en los aspectos metodológicos de su proyecto.
Durante el semestre, el estudiante presenta avances de su proyecto en las reuniones de investigación que regularmente lleva a cabo cada uno de los laboratorios de los que son responsables los directores de tesis.